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                                                      https://www.calameo.com/books/0060121318ee40d6cefd4

Presentación

Tema a resolver: Ecuaciones de primer grado con una incógnita Herramientas a utilizar: Wolfran Math Papa Geogebra Juegos didácticos Presentado por: Yoany Camacho 3-719-1675 

Importancia de la planificación

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Es necesario que el educador planifique y programe los procedimientos. Para ello debe de escoger y perfeccionar las técnicas que considere más oportunas y eficaces a la hora de conseguir un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo.

Utilización de las herramientas didáctica

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Uno de los factores más relevantes son las herramientas didácticas, las cuales constituyen un conjunto de actividades, materiales y recursos tecnológicos que el maestro utiliza para facilitar el aprendizaje en sus alumnos. Se trata de actividades que funcionan como “timones” que marcan la dirección hacia el logro de objetivos específicos de aprendizaje.  
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“ Math papa”                                        https://www.mathpapa.com/algebra-calculator.html Calculadora de álgebra que resuelve la ecuación paso a paso, para que el alumno comprenda el proceso. También incluye lecciones para aprender o repasar y actividades interactivas para practicar no solo álgebra sino también otros temas.

Herramientas

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“Wolfram Alpha”    https://www.wolframalpha.com/ Es un buscador online que responde a preguntas y realiza cálculos de manera inmediata.

Herramientas

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Herramientas tecnológicas Geogebra es un conjunto unificado y fácil de usar que conforma un potente un programa de matemática dinámica. Una utilería para enseñar y aprender en todos los niveles educativos en la que se incluye el estudio del algebra, geometría, entre otros. https://www.geogebra.org/classic?lang=es

Enseñanza de la matemática

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La enseñanza de la matemática por lo general es compleja y muy abstracta por lo que hay que buscar relacionarla con objetos concretos que permitan al estudiantado mostrar mayor interés por ellas.  

Uso correcto de la tecnología

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La tecnología no debe ser utilizada solo por el afán de usarla. Su uso debe enfocarse a buscar la manera en que se convierta en un apoyo para que la experiencia de aprendizaje sea enriquecedora. Las TIC son instrumentos, y como tales, depende del uso que les otorguen los docentes.